Visualtraining

Artikel aus der Stuttgarter Zeitung über Optik Schuppin und Visualtraining:

hier geht es zum –> Zeitungsartikel (aus den Stuttgarter Nachrichten, T. Bloch)

Leserbrief von Jana Bernold, 11Jahre alt, Bad Mergentheim

Kommentar der Mutter : Bei Jana wurde im Alter von 8 Jahren eine Sehkraft auf dem linken Auge von 20% und auf dem rechten Auge von 80% festgestellt. Sie bekam eine „dicke“ Brille und weitere Maßnahmen sahen die Augenärzte nicht als notwendig an. Für uns war das eine Katastrophe und für mich als Mutter war die Brille auch keine Lösung. Im Internet fand ich dann zum Glück Optik Schuppin und das Visualtraining. Nach 1,5 Jahren intensivem Training sieht Jana 100% und braucht keine Brille mehr!

Die Betreuung durch Frau Witzleben war super! Und ich bin dankbar und glücklich, dass wir die Möglichkeit hatten.

Lernen, richtig zu sehen

Sehen ist einer der wichtigsten Sinne des Menschen. Ca. 90% aller Wahrnehmungen erfolgt über das visuelle System. Somit ist Sehen keine angeborene Fähigkeit, die sich auf die Augen beschränkt, sondern eine Fertigkeit, die der Mensch im Laufe seiner Entwicklung erlernt. Kommt es während dieser Lernprozesse zu Störungen, kann dies zu Beeinträchtigungen der visuellen Leistungsfähigkeit führen. Hier ein Beispiel, wie ein Kind mit visuellen Wahrnehmungsstörungen einen Text sieht:

Bemerkt werden diese Defizite häufig erstmals im Schulalltag. Indikatoren dafür können sein:

• Kurzer Lese- und Schreibabstand,
• Kopfschiefhaltung
• Schiefes Sitzen,
• Lesen mit Unterstützung des Fingers,
• geringe Lesegeschwindigkeit oder Leseverweigerung,
• Ermüdungserscheinungen bei Bildschirmarbeit,
• Zuhalten von einem Auge, Kopfschmerzen?

Häufig haben diese Kinder Lese-Rechtschreib-Probleme. Im Visualtraining wird das Sehen nicht nur als rein optischer Vorgang (wie fotografieren) betrachtet, sondern als komplexer Wahrnehmungsprozess. Dieser ganzheitliche Ansatz beinhaltet alle konventionellen Sehteste und Korrektionsmöglichkeiten (Brille, Contactlinsen) und wird ergänzt durch eine Untersuchung der Augenfunktionen. Die hier ermittelten zusätzlichen 21 Messwerte werden ausgewertet und daraus ein individuelles Trainingsprogramm zusammengestellt. So können nicht richtig erlernte Funktionen des Sehens neu erlernt werden, um die Augenkoordination und visuelle Leistungsfähigkeit zu verbessern. Visualtraining kann auch bei kurzsichtigen Jugendlichen zur Stabilisierung und bei Sehproblemen am PC angewendet werden. Im Alltag macht sich die Verbesserung der visuellen Wahrnehmung durch eine verbesserte Sehschärfe, leichteres Lesen, anstrengungsfreiere Bildschirmarbeit und schnellere Reaktionszeit bemerkbar. Kinder werden freier, selbstsicherer, leistungsfähiger und verbessern ihre schulischen Leistungen.

Winkelfehlsichtigkeit

So, oder so ähnlich kann ein Text bei unkorrigierter Winkelfehlsichtigkeit wahrgenommen werden. Häufig auftretende Begleiterscheinungen können sein:

• Kopfschmerzen
• Schwindelgefühl
• Übelkeit
• Lichtempfindlichkeit
• Schnelle Ermüdung
• Gestörte Feinmotorik
• Gestörtes räumliches Empfinden

Im schulischen oder beruflichen Bereich:

• Geringe Belastbarkeit
• Schnelles Ermüden der Augen beim Lesen
• Unsaubere Handschrift
• Lese- und Schreibunlust
• Zappeligkeit
• Konzentrationsschwäche

Wie gehen Sie vor? 1.Schritt: Lassen Sie augenärztlich abklären, ob Ihre Augen gesund sind. Werden keine Korrektionsmittel verordnet und keine anderen Maßnahmen ergriffen, sollten Sie Ihren eigenen Beobachtungen trauen. 2.Schritt: Es folgt die Messung auf Winkelfehlsichtigkeit bei einem dafür speziell ausgebildeten Augenoptiker. Aus vielen wissenschaftlichen Studien weiß man, dass eine Brille mit prismatischen Gläsern häufig zu beschwerdefreiem Sehen geführt hat.

Weitere Infos zu diesem Thema erhalten Sie hier: http://www.haffelder.de/

Ein Artikel von feuerbach.de

Visualtraining

Der ganzheitliche Ansatz bei Leseschwäche und Fehlsichtigkeit

Neue Ansätze und Methoden zur Lösung von Problemen, Krankheiten oder Defiziten werden nicht immer als das erkannt, was sie in Wirklichkeit oft sind: Oft deutlich bessere und nachhaltigere Lösungen unter einer oft ganzheitlicheren Sichtweise als viele vermeintlich “altbewährte” Methoden!

Einige dieser neuen Methoden fördern bisher unentdeckte Fakten zutage und werfen oft viele bis dahin als unumstößlich geglaubte Tataschen von ihrem Sockel.

Wir möchten Ihnen hier in Zusammenarbeit mit Optik Schuppin eine solche neue Methode im Bereich der Augenoptik vorstellen – das Visualtraining.

Ich will nicht lesen! oder Ic hwi llni chtle sen!

Gibt es bei Ihrem Kind…

Auffälligkeiten beim Lesen und Schreiben, wie Lese-Unlust, schlechtes Schriftbild, Rate-Lesen, Konzentrationsschwäche, Weglassen von Endungen, Verwechseln von Buchstaben (d anstatt b oder p anstatt q) zu kurzer Leseabstand ?

Anstrengungsbeschwerden, wie schnell ermüdende Augen, Kopf- und Augenschmerzen, häufiges Augenreiben, tränende Augen, Blinzeln?

Auffälligkeiten der Grobmotorik, wie Probleme beim Werfen/Fangen von Bällen oder Angst vor Höhenunterschieden?

Auffälligkeiten der Feinmotorik, wie beim Ausschneiden und Ausmalen, nicht auf der Zeile schreiben?

Verhaltensauffälligkeiten, wie Ungeduld, Aggressivität, Introvertiertheit, schlechtes Gruppenverhalten oder Hyperaktivität?

Visuelle Wahrnehmungsstörungen sind in vielen Bereichen des täglichen Lebens zu beobachten: In Schräglage sitzende Schulkinder mit kurzem Lese-/Schreibabstand und starken Kopfschiefhaltungen, Lesen unter Zuhilfenahme des Fingers oder Lineals, Leseverweigerung, Menschen die sich ständig irgendwo anstoßen, Sportler mit Kompensationshaltungen (z.B. Tennisspieler, die die Vor- oder Rückhand umlaufen) usw.

Für all diese Phänomene gibt es immer eine ganze Reihe an möglichen Gründen. Lässt sich nach fachärztlicher Untersuchung eine krankhafte Ursache ausschließen, kann eine visuelle Analyse weitere Aufschlüsse geben. Diese Messung erfasst sämtliche Augenfunktionen in 21 verschiedenen Messwerten und wird von speziell dafür ausgebildeten Funktionaloptometristen durchgeführt. Mit einer Vielzahl von Tests und Messungen lässt sich das Sehverhalten sehr gut analysieren. Sind im Zusammenspiel der Augen Defizite zu erkennen, so lassen sich diese meist mit einer Brille und/oder einem individuell erstellten Visualtraining beheben. Dabei werden noch einmal alle Stufen des Sehen- Lernens durchlaufen.

Die meisten Menschen betrachten ihr Sehen als selbstverständlich, dabei mussten wir alle diesen Sinn nach unserer Geburt erst erlernen und kontinuierlich bis ins Erwachsenenalter verfeinern. Während dieses komplexen Lernprozesses müssen sich folgende 4 Teilbereiche gleichberechtigt und ineinander greifend ausbilden:

1. Die Augenbewegungen (Verfolgen von Objekten und kontrollierte Blicksprünge)
2. Das Fokussieren der Augen für einen scharfen Seheindruck
3. Das exakte Ausrichten beider Augen auf einen angeblickten Punkt
4. Die Wahrnehmung und Interpretation des Gesehenen im Gehirn

Diese vier Bereiche zeigen, dass die Qualität des Sehens nicht nur alleine durch die Sehschärfe bestimmt werden kann. Das ausgewogene Zusammenspiel dieser vier Fähigkeiten ermöglicht erst das leistungsfähige Sehen und bildet damit die Basis für das Verständnis des Gesehenen wie z.B. eines gelesenen Wortes oder Textes.

Eine ebenso bedeutende Rolle spielt das Zusammenspiel beider Augen, um ohne Anstrengung einfach und räumlich sehen zu können. Unsere Augen müssen durch eine präzise Koordination gleichzeitig alle Körperbewegungen wie z.B. das Spielen mit dem Ball, das Fahrradfahren oder auch das Schreiben, kontrollieren und steuern. Wissenschaftliche Untersuchungen belegen, dass die Qualität, wie gesehen wird, eng mit unserem Gesamtverhalten verknüpft ist.

Visualtraining ist kein „Bodybuilding“ für erschlaffte Augenmuskeln, sondern ein durchaus mühevolles und geduldiges Er-üben verschiedener visueller Funktionen.

Derzeit beschäftigen sich in Deutschland ca. 50 speziell dafür ausgebildete Funktionaloptometristen mit dem Thema Visualtraining. Wir in Feuerbach dürfen das große Privileg genießen, dass uns 2 dieser Visualtrainer mit ihrem Wissen und ihrer Erfahrung zu Verfügung stehen:

Frank Schuppin und Doris Witzleben von Optik Schuppin, arbeiten nun seit 1999 sehr erfolgreich mit Kindern mit visuellen Wahrnehmungsstörungen. Die Aussage „Ich will nicht lesen“ gehört bei diesen Kindern der Vergangenheit an.

Die Erfolge des Visualtrainings sind über alle Zweifel erhaben: Eine Behebung der Lese- und Seh-Probleme bei über 90 Prozent der behandelten Fehlsichtigen ist durchaus vorzeigbar und übertrifft viele andere anerkannte Therapien bei weitem!

Feuerbach.de wünscht unseren beiden Funktionaloptometristen weiterhin viel Erfolg bei ihrer Arbeit!

Weitere Informationen erhalten Sie unter www.wvao.de oder bei

Optik Schuppin, Stuttgarter Strasse 103, 70469 Stuttgart.
Tel: 0711-817275